Основные задачи курса
- Познакомить с принципами работы с МАК.
- Познакомить с различными колодами и их классификацией.
- Научить использовать и создавать техники под различные запросы клиента.
- Познакомить с метафорой, как инструментом самопознания.
Структура курса
- Учебные лекции и практические занятия;
- Учебный материал курса в электронном виде и в формате видеофайлов;
- Супервизия на всех этапах обучения;
- Организация и проведение экзамена.
Так же обучающиеся получают авторские МАК «Разговор с облаками» и ссылку ( активна в течении 1 года ) на авторское электронного пособие «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании».
Документы об окончании
По окончанию курса и успешной сдачи экзамена выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Документы для поступления
- Скан-копия диплома о Вашем образовании;
- Скан-копия паспорта (2-3 стр. и страница с пропиской);
- Скан-копия документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества, при их смене (свидетельства о браке (справку из отдела ЗАГС) или свидетельства о перемене имени);
- СНИЛС;
- Договор;
- Заявление о поступлении;
- Заявление – согласие на обработку персональных данных.
Разработчик курса
Голобородова Виктория Анатольевна ( преподаватель )
Клинический психолог, канд. пед. наук, доцент, сертифицированный специалист по работе с МАК, руководитель Школы профессионального обучения МАК, автор 14 колод метафорических ассоциативных карт: «Ральф», «Одиночество», «Кризис=Решение», «Акварельные мечты», «Умняшки-объясняшки», «Кинопробы», «Кадровик», «Мудрость на холсте», «Настроение», «Разговор с облаками», «Лягушка в воде», «Во сне и наяву», «Опора», «Денежка».
Голобородов Федор Сергеевич (преподаватель )
Преподаватель — исследователь, психолог — консультант, , сертифицированный специалист по работе с МАК
Программа обучения
Темы:
1.1. Знакомство с миром МАК:
— История создания;
— Стратегия работы ;
— Преимущества работы;
— Классификация колод.
1.2. Обзор колод и демонстрационные техники:
— Колода «ОН». Техника «Моя проблема», «Мои отношения».
— Колода «РАЗГОВОР С ОБЛАКАМИ». Техники: «Ресурное место», «Выставка».
— Колода «КИНОПРОБЫ». Техника «Я — психолог», «Необитаемый остров».
— Колода «ВО СНЕ И НАЯВУ». Техники: «3 Шага», «Гороскоп».
— Колода «КРИЗИС = РЕШЕНИЕ». Техника «3 проблемы — 3 решения».
— Колода «ОДИНОЧЕСТВО». Техника «Прогноз отношений»..
— Колода «МУДРОСТЬ НА ХОЛСТЕ». Техника «Совет от Мироздания».
— Колода «НАСТРОЕНИЕ». Техника «Ресурсы для субличностей».
2.1. Схема «МАК — предложения».
2.2. Основной принцип составления техник.
2.3. Какие бывают вопросы и как их задавать.
Техники:
- — «3 карты».
— «Вчера, сегодня, завтра».
— «Машина времени».
— «Совет из будущего».
— «Инженер ресурсов».
— «Список Робинзона».
Темы:
3.1. Особенности бизнес-консультирования.
3.2. МАК и элементы коучинга в бизнес — консультировании. Колода «Кадровик» и работа с с ней.
Техники:
- «SMART»;
- «Маяк»;
- «Колесо жизненного баланса»;
- «Сколько стоят мои услуги»;
- «Я — звезда»;
- «Пирамида потребностей»;
- «Выбор».
Темы:
4.1. Типология семейных отношений.
4.2. Мотивы выбора партнера.
4.3. Современное распределение семейных ролей.
4.4. 7 стадий отношений.
4.5. Удовлетворенность браком.
4.6. Семейные ссоры и супружеские конфликты.
4.7. Возможности МАК при семейном консультировании.
Техники:
- «Выбор партнера»;
- «Я в моей семье».
- «Уйти или остаться.»
- «Анализ отношений»;
- «Почему я одинок (а»);
- «Где ты»;
- «Идеальный брак»;
- «Брак на ладони».
Темы:
5.1. Понятие «психотравма» в психологии.
5.2 Признаки, симптомы, виды психологической травмы.
5.3. Лечение психотравмы.
Техники:
- «ЧУВСТВО»
- «Моя обида»;
- «7 шагов к спокойствию»;
- «Завершение отношений»;
- «Анализ кризиса»
- «Травма внутреннего ребенка»;
- «Разговор с тревогой».
Темы:
6.1. Что такое самооценка и от чего она зависит.
6.2. Как поднять самооценку. Упражнение «Круги ценностей».
Техники:
- «3 Я»;
- «Мои личные границы»;
- «Что в имени моем»;
- «Мои желания»;
- «Познай себя»;
- «Пирамида потребностей».
Темы:
7.1. Возрастные кризисы у детей и работа с ними.
7.2. МАК в детском консультировании.
Техники:
- «Давай знакомиться».
- «Я – Шаман» (колода «Морена»).
- «Что меня тревожит».
- «Моя семья».
- «Найди радость».
- «Сочини сказку».
Темы:
8.1. Создание своей метафорической ассоциативной карты.
8.2. Как создать свою колоду МАК. Полезные рекомендации
8.3. Итоговое тестирование.
Обучение не только продуктивно, но и увлекательно. Уверенно овладел базовыми техниками консультирования с МАК, ориентируюсь в колодах и методах, изучил специализированную платформу по консультированию с помощью МАК онлайн. В то же время, на всем протяжении обучения каждую технику отрабатывал так же в роли клиента. Это дало более глубокое понимание, дополнительные знания о себе и показало легкость этого метода. Легкость в том смысле — что МАК позволяют снимать сознательную защиту и бессознательное проецирует проблемы, цели и возможности через метафору. Школу рекомендую однозначно. Спасибо Федору за вовлеченность в процесс обучения и открытость на учебных сессиях и практике. Благодарю Викторию Анатольевну Голобородову за профессионализм, подачу и способность подавать знания с такой приправой как любовь и к делу и желание научить. Школу рекомендую однозначно.