Метафорические ассоциативные карты (МАК) в психологическом консультировании

Основные задачи курса:

• Познакомить с принципами работы с МАК.
• Познакомить с различными колодами и их классификацией.
• Научить использовать и создавать техники под различные запросы клиента.
• Познакомить с метафорой, как инструментом самопознания.

Структура курса

• Учебные лекции и практические занятия;
• Учебный материал курса в электронном виде и в формате видеофайлов;
• Супервизия на всех этапах обучения; 
• Организация и проведение экзамена.

Так же в качестве учебного материала предоставляется учебное пособие в печатном варианте «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании» ( 2 части)

Документы об окончании

По окончанию курса и успешной сдачи экзамена выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Документы для поступления

• Скан-копия диплома о Вашем образовании;
• Скан-копия паспорта (2-3 стр. и страница с пропиской);
• Скан-копия документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества, при их смене (свидетельства о браке (справку из отдела ЗАГС) или свидетельства о перемене имени);
• СНИЛС;
• Договор;
• Заявление о поступлении;
• Заявление – согласие на обработку персональных данных.

Разработчик курса

Голобородова Виктория Анатольевна

Клинический психолог, канд. пед. наук, доцент, сертифицированный специалист по работе с МАК (курс Моритца Эгетмейера), руководитель Школы профессионального обучения МАК, автор 13 колод метафорических ассоциативных карт: «Ральф», «Одиночество», «Кризис=Решение», «Акварельные мечты», «Умняшки-объясняшки», «Кинопробы», «Кадровик», «Мудрость на холсте», «Настроение», «Разговор с облаками», «Лягушка в воде», «Во сне и наяву», «Опора».

Программа обучения

1684167180

15 мая

14:00 — 17:00

Модуль 1. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О МАК.

Темы:

1.1. Знакомство с миром МАК:

— История создания; 
— Стратегия работы ;
— Преимущества работы;
— Классификация колод.

1.2. Обзор немецких колод и демонстрационные техники:

— Колода SAGA. Техники: «Ресурсное место», «Да или нет», «3 карты».
— Колода ОН. Техника «Моя проблема».
— Колода ЭККО. Техника «Выставка».
— Колода PERSONA. Техника «Я — психолог».
— Колода МОRENA. Техники: «Гость на острове», «Гороскоп».
— Колода RESILIO. Техника «Я и стресс».
— Колода Lydia Jaсob Story. Техника «Мой страх».
— Колода TAN DOO. Техника «Прогноз отношений».
— Колода XABITAT. Техника «Проблема — Решение».
— Колода СОРE. Техника «Разные позиции».

1684264020

16 мая

14:00 — 17:00

Модуль 2. МАК И ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ.

Темы:

2.1. Типология семейных отношений.
2.2. Мотивы выбора партнера. 
2.3. Современное распределение семейных ролей. 
2.4. 7 стадий отношений. 
2.5. Удовлетворенность браком.
2.6. Семейные ссоры и супружеские конфликты. 
2.7. Возможности МАК при семейном консультировании.

Техники:

• «Работа над ошибками»;
• «Замужем — не замужем»;
• «Я в моей семье».
• «Уйти или остаться.»
• «Анализ отношений»;
• «Почему я одинок (а»);
• «Где ты»;
• «Идеальный брак»;
• «Брак на ладони».

1684351260

17 мая

14:00 — 17:00

Модуль 3. МАК И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ.

Темы:

3.1. Понятие «психотравма» в психологии.
3.2  Признаки, симптомы, виды психологической травмы.
3.3. Лечение психотравмы.

Техники:

• «ЧУВСТВО»
• «Моя обида»;
• «3 шага к спокойствию»;
• «Завершение отношений»;
• «Мое одиночество»;
• «Травма внутреннего ребенка»;
• «Разговор с тревогой».

1684437720

18 мая

14:00 — 17:00

Модуль 4. МАК и ТЕРАПИЯ ЦВЕТЫ БАХА ПРИ СТРЕССАХ, НИЗКОЙ САМООЦЕНКЕ И ПОИСКЕ РЕСУРСОВ.

Темы:

4.1. Знакомьтесь: Доктор Бах.
4.2. Основной принцип цветочной терапии.
4.3. В каких случаях применяют цветочные эссенции.
4.4. Описание растений цветочной терапии Баха.
4.5. Способы приготовления цветочных эссенций.

Техники:

• «Зонтики от «сглаза»;
• «Цветочный предсказатель»;
• «Где найти ресурс»;
• «Мое одиночество»;
• «Инженер ресурсов»;
• «Взгляд оптимиста».

4.6. Понятие «стресс» в психологии.
— Виды стрессов.
— Помощь психолога при стрессах.

4.7. Самооценка. Понятие, виды, уровни.

4.8. Работа психолога с «Я-концепцией клиента».

Техники: 

• «Вчера, сегодня, завтра»;
• «3 Я»;
• «Познай себя»;
• «Мои границы»;
• «Осознание»;
• «Я в проблеме»;
• «Лекарство против стресса»; 
• «Что в имени моем».

1684525320

19 мая

14:00 — 17:00

Модуль 5. МАК И ЭЛЕМЕНТЫ КОУЧИНГА В БИЗНЕС-КОНСУЛЬТИРОВАНИИ

Темы:

5.1. Особенности бизнес-консультирования и профоритетирования.
5.2. МАК и элементы коучинга в бизнес — консультировании. Колода «Кадровик».

Техники:

• «SMART»;
• «Маяк»; 
• «Колесо жизненного баланса»; 
• «Сколько стоят мои услуги»; 
• «Я не вижу мои деньги»; 
• «Пирамида потребностей»;
• «Выбор».
• «Я-звезда»;
• «Какой я специалист».

1684784640

22 мая

14:00 — 17:00

Модуль 7. РАБОТА С МАК ОНЛАЙН

Занятие проводится онлайн на платформах PSYcards и МЕТАФОРИКА.

1684852320

23 мая

14:00 — 17:00

Модуль 7. МАК ПРИ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ.

Темы:

7.1.Возрастные кризисы у детей и работа с ними. 
7.2.Игровая компьютерная зависимость у детей и подростков. 
— Этапы психологической работы.
— Советы родителям. 
—  7 «НЕЛЬЗЯ» при общении с зависимым подростком.

Техники для детей:

• «Давай знакомиться» (колода «Умняшки-Объясняшки»). 
• «Я – Шаман» (колода «Морена»). 
• «Что меня тревожит» (колода «Умняшки-Объясняшки»). 
• «Моя семья» (колода «Ральф»). 
• «Найди радость» (колода «Эмоциональные портреты».
• «Сочини сказку» (колоды «Ральф», «Умняшки-Объясняшки»).

Техники для подростков:

• «Я – школьный психолог»; 
• «Кто мои друзья»; 
• «Необитаемый остров»; 
• «Кто я»; 
• «Как мое имя»; 
• «Моя дорога»; 
• «Выбор».

1684938720

24 мая

14:00 — 17:00

Модуль 8. ЭКЗАМЕН. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РЕАЛЬНЫХ КЛИЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАК.

Фотографии с курса